Debra Albert博士是纽约大学朗格尼健康中心(NYU Langone Health)的首席护理官和病人护理服务高级副总裁，在那里她监管整个组织的大约8000名护士。Albert博士于2010年毕业于备受尊敬的Johnson & Johnson Wharton项目，并在著名的克利夫兰诊所健康系统开始了她的职业生涯。作为克利夫兰诊所(Cleveland Clinic Main Campus)的首席护理官，艾伯特博士提升了护理相关患者的经验，并领导了一项470万美元的资本改善运动。她还担任芝加哥大学医学院(University of Chicago Medicine)的CNO，在那里她领导团队获得了Magnet称号，这是护理卓越的最高认可，并在新一级创伤中心的开业中担任运营领导。

教育：拉什大学，DNP；克利夫兰州立大学工商管理硕士；阿克伦大学

Bienen博士是西北大学(Northwestern University)的名誉退休教授，也是康奈尔大学(Cornell University)的总统顾问。他是普林斯顿大学伍德罗·威尔逊公共与国际事务学院院长，詹姆斯·s·麦克唐奈杰出大学教授。Bienen博士获得了西北大学的荣誉学位，并获得了卡耐基公司学术领导奖，以表彰在高等教育方面的创新领导能力。他是18本书和众多文章的作者和编辑。

学历:芝加哥大学，硕士，博士;康奈尔大学，荣誉学士

亨特全球教育的目的是利用卡罗尔博士在中国和越南15年以上的经验，弥合美国和亚洲教育机构和企业之间的教育差距。作为本尼迪克斯坦大学的第十任校长，从1995年7月到2015年8月，他帮助大学成为增长最快的非赢利性博士学位授予机构之一。卡罗尔博士是社区的积极领导者，在许多董事会任职，并因其在高等教育领域的领导能力而获得了许多奖项。

教育背景：美利坚天主教大学华盛顿、DC哲学硕士和博士学位；斯克兰顿大学哲学学士学位

克劳森博士在领导传统大学和营利性大学的高等教育改革方面有20年的经验，在慈善和国家改革计划方面也有广泛的经验。克劳森是学生成功中心就业网络的国家主任，为未来的高等教育国家政策团队工作。在此之前，她是比尔和梅林达盖茨基金会高级项目负责人。她在亚利桑那州开始了她的职业生涯，并在明尼苏达大学监督教育技术倡议和补助金。

教育：凯佩拉大学，教学设计与技术教育博士；亚利桑那州国家大学教育学士和硕士学位

在过去的13年中，丹宁·斯基女士在包括院长，地区院长，最近，作为学习和教学的副总裁，达到了各种作用。Daninhirsch女士开始使用本科生人口的心理学职业生涯。She has co‐presented at national conferences on topics ranging from online teaching presence to Rasmussen University’s faculty performance evaluation system, as well as co‐authored publications related to the impact of technology on life care planning, vocational outcomes after brain injury and experimental training in group counseling. Carrie is currently enrolled in a doctoral program where she is pursuing an EdD in Leadership and Higher Education.

教育：莱斯利大学，马鞍咨询心理学;东北大学，心理学BA

德国博士在新泽西州伏民区坎伯兰县学院总裁兼首席执行官兼首席执行官11年后，成为哈珀学院的第五届总统。在过去的30年里，他在高等教育中曾在高等教育中担任过各种职位，包括学术事务副总裁，亚洲院长副总裁，行政服务副总裁，学生活动主任和学生咨询总监。Ender博士还有教学经验，并为众多出版物编写。

学历:弗吉尼亚联邦大学，城市服务领导力博士;乔治亚大学教育学硕士学位;弗吉尼亚联邦大学，工商管理学士学位

Thomas Parrott女士是DeVry Education Group（Adtalem）负责对外关系和全球责任的退休高级副总裁，负责监管合规、政府关系和慈善捐赠计划。此前，托马斯·帕罗特女士曾在美国教育部工作，并在伊利诺伊州多所学院和大学担任教员和行政职务。她开始她的职业生涯作为芝加哥公立学校的教师，并在董事会和委员会为伊利诺伊州，一个目标和学院董事会。

教育：伊利诺伊大学，BA，马